EDVVE79465BRFREF5ECE
內容簡介
本書不僅在各章分析出題頻率、難易程度外，千華所延聘的名師更以自身專業以及從事教育的經驗角度，鑽研各大學教育系所（政大、師大、交彰師大、高師大、北教大等）的研究所考題，從中精心挑選重點中的重點，編錄於此書中，從近年（107、108年)的高普、地特試題的命中統計表，便可知道所言不假！高達百分百的命中率，在考試範圍涵蓋大量學術理論、學科學派、重要人物、名詞解釋等，這些無邊無際的教育心理學的領域中，可謂奇蹟！還在苦苦從茫茫學海中找尋出題線索嗎?選用本書，讓考題命中成為你的命中注定！
近年試題命中一覽表
年度 考試級別 試題題號 命中章節 命中率
107年 地特三等 一 本書第五章208頁「自我效能論」、212頁「成就目標理論」、210頁「歸因論」。
100％
二 本書第三章147頁「建構主義學習理論」、第九章366頁「社會建構」。
三 本書第一章25~27頁「教育心理學的研究方法」。
四 本書第六章245頁「多元智力論」、第九章367頁「多元智能教學觀」。
108年 高考三級 一 本書第三章115~121頁「古典制約與操作制約」、126頁「區別性增強」、129頁「行為塑造」、158頁「觀察學習」。
100％
二 本書展望最新教育系所與期刊議題出題軌跡（33頁）重點二三、「多年級與混年齡班級教學模式」。（※本題為最新期刊議題，本書每年改版均提供該年度最新議題總整理，本書為今年坊間唯一完全命中此題核心內容的考用書）
三 本書第二章109頁「同儕男女關係」、第五章「動機行為與學習」、229頁「性別影響學習動機」、第七章280頁「師生關係與互動」、283頁「性別刻板印象」、285頁「社交測量男女有別」。
四 本書展望最新教育系所與期刊議題出題軌跡（44~46）頁重點三三、「史丹佛2025」中的翻轉軸心（Axis Flip），及重點三五、翻轉教學與拼圖式合作學習法所結合的新式「翻轉拼圖技術」（flipped jigsaw technique，簡稱Flip J）都是翻轉教學的前衛概念。（※本題為最新期刊議題，本書每年改版均提供該年度最新議題總整理。）
◎名詞解釋中英對照，輕鬆熟記命題核心
除了精準的命中度外，本書也是兼顧知識度與考生需求度的基本教材，不只在名詞解釋上做足了工夫，並詳附中英對照，且貼心規劃考前複習可用之單元，兼容「基礎學習」與「考前衝刺」等多重功用。
◎答題示範破題分析，解題策略完全掌握
作者以其豐富學養，蒐羅融會各類學術理論於本書。書後收錄近年最新試題及解析，先以「破題分析」逐一擊破考題迷思，再以精簡的敘述、精美的圖表，引領讀者輕鬆將考試內容融會貫通。
歷年試題的統整，利於掌握考試最新脈動與命題方向。本書將近年試題一網打盡，毫不保留，經過名師詳解，類似的題目再出個一百次，也不害怕！輕鬆學習、快速理解，掌握命題趨勢，必定能在考場所向披靡！
作者介紹
舒懷／千華名師
學歷：
美國普林斯頓大學博士後專題研究
國立師範大學教育研究所博士
國立師範大學教育研究所碩士
國立清華大學化學物理研究所雙碩士
經歷：
國立台灣體育運動大學助理教授10年
僑光科技大學助理教授3年
高中物理化學教師5年
國民中學校長12年
中華民國書法協會理事
台灣流行音樂協會理事
專長著作：
(1)專長領域
心理學、教育心理學、物理、化學、經濟、中等教育、行政學、統計學
(2)專書著作
高中教科書—人類與環境。信樺文化出版。
高中教科書—環境科學概論。信樺文化出版。
大學教科書—青少年心理學:青少年的發展、多樣性、脈絡與應用。心理出版社。
大學教科書—Career Planning and Development (in press)。Thomson Wadsworth, USA.
名師壓箱秘笈 教育測驗與統計(含概要)。千華數位文化。
名師壓箱秘笈 教育心理學。千華數位文化。
名師壓箱秘笈 教育行政學精析。千華數位文化。
名師壓箱秘笈 教育哲學與比較教育。千華數位文化。
目錄
「教育心理學」試題分析與準備之道
近期試題命中分析表
展望最新教育系所與期刊《教育心理學》議題出題軌跡
第1章 教育心理學概論
第一節 心理學與教育心理學
第二節 教育心理學的內涵與發展
第三節 教育心理學的研究典範與方法
第2章 發展理論
第一節 人類發展概述
第二節 認知與語言發展
第三節 人格與情緒發展
第四節 道德與社會發展
第3章 學習理論與應用
第一節 行為取向的學習理論與應用
第二節 認知取向的學習理論與應用
第三節 折衷取向的學習理論與應用
第四節 人本取向的學習理論與應用
第4章 訊息處理、記憶與遺忘
第一節 訊息處理與記憶
第二節 失憶與遺忘
第三節 記憶策略
第四節 訊息處理學習的應用
第5章 動機、行為與學習
第一節 動機理論
第二節 動機、行為與學習
第三節 如何增進學習動機
第四節 動機理論在教育上的應用
第6章 智能、思考與創造
第一節 智力理論與發展
第二節 批判思考與問題解決
第三節 創造力理論與發展
第四節 智能、思考與創造在教育上的應用
第7章 學校社會歷程與學生差異
第一節 學校與師生的社會化歷程
第二節 學生差異與教學
第三節 學習類型與認知風格
第8章 學習評量與測驗
第一節 學習評量基本概念
第二節 信效度與試題分析
第三節 評量的類別（含多元評量）
第四節 編製標準化、結果解釋與應用
第 9章 教師教學、班級經營與心理衛生
第一節 教學理論與策略
第二節 領導風格與班級經營
第三節 教師效能與心理衛生
第 10 章 教育心理學最新重要議題
最新試題及解析
103年高考
103年普考
104年地特三等
104年高考三級
105年身障三等
105年高考三級
106年地特三等
106年高考三級
107年高考三級
107年地特三等
108年高考三級
詳細資料
- ISBN：9789864877928
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 560頁 / 17.6 x 23.11 x 1.82 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> > >
... 文/唯晨 《論語》里記載的有這麼一個小故事，說有一天子貢問孔子：「師傅呀，你說人與人之間該怎麼交朋友？」孔子笑了笑答：「感情重在真誠，遇到事情你只管忠言相告，好話勸導，此為坦誠；若對方不願意聽，那就趁早閉嘴，不去強迫這叫尊重。凡事不要自找羞辱，總給自己找不痛快就不好了。」 這個故事的原文為：子貢問友，子曰：「忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉，自作自受。」由此還留下一個成語，自取其辱。 自取其辱是指由於自己做了過分的事情，而招來羞辱。雖然結果聽起來很可憐，但過程卻有些可恨，任何事情無論出於好心還是私心，一旦做過了頭都是對別人的不尊重，這種不尊重不僅讓對方不爽還有可能給自己招來麻煩。 其實不僅僅是交朋友要坦誠，任何關係想要相安無事都不該心懷算計。 ... 談婚論嫁幾乎是每個人都無法避免的事情，隨著彩禮的不斷攀升原本喜慶之事的背後藏著男女雙方厚厚的愁容，男方愁女方獅子大開口，女方怕男方當面一套背後一手。 於是彩禮成了雙方最難達成一致的東西，女方為了安全感會多要，男方為了安全卻能少給就少給，最好根本不用給。這就形成了最常見的「婚前談判」說是兩家人一起吃頓飯，其實背後各自扛著算盤，難免一場唇槍舌戰。 剛過26歲生日的曉琳就親身經歷了一場餐桌上的談判，曉琳和男友小羅都是獨生子女，通過熟人介紹確定了戀愛關係。戀愛期間雙方家長對他們的戀情都表示支持，畢竟兩個孩子不僅年齡、學歷、身高、樣貌、脾氣性格等方面合適，就連家庭背景都差不離，妥妥的門當戶對。 如此被「官方認證」過的戀愛談得十分高調且順風順水。 眼看到了春暖花開的季節，公園裡拍婚紗照的人逐漸多了起來，曉琳看著別人身上美美的婚紗不由得想要儘快結婚，對於此事她的男友更是比她還要著急。 ... 雙方長輩自然是對子女的婚事格外上心，還沒等他們開口，作為準婆婆的羅媽媽就率先將電話打到了曉琳家，約好時間要兩家人聚一塊吃頓飯，順便談談孩子們的婚事。 起初飯桌上的氣氛特別融洽，恍惚中給曉琳一種已經是一家人的溫暖感，可生活中的事情遠沒有表面展現的那麼簡單，特別在談婚論嫁這方面，親家說好聽了是親戚，說難聽了那是各立其場的勁敵。 就在飯吃到一半的時候，小羅的媽媽笑盈盈地提到了兩個孩子的婚事，從婚房的裝修到舉辦婚禮事宜每個細節都說得很到位，從頭到尾唯獨沒提關於彩禮的任何信息。 都說女兒出嫁最不舍的是爸爸，這話可一點都不假，聽了準親家的想法後曉琳的父親最先坐不住，開口就問：「孩子辦婚禮前還該有個訂婚流程吧，關於彩禮你家是怎麼考慮的呢？」 ... 剛滔滔不絕表達完對孩子婚事迫切之情的羅媽媽，一聽曉琳的父親問到彩禮，馬上狡黠地一笑：「看您這話說得多沒水平，我家獨子，存款早晚留給兒子，彩禮就不給了。你家不也就一個姑娘，彩禮只是個過場，給來給去最後不還都一樣。」 小羅的媽媽說出這句話不僅讓曉琳大吃一驚，很顯然她的父親臉上也有些掛不住，沉默一下後尷尬地笑了笑沒再說話。 這時候只聽曉琳的媽媽笑聲爽朗地打破了尷尬：「親家母不說我差點忘了，咱們兩家可都是只有一個孩子吶，你家沒準備彩禮那可太好了，既然這樣就讓兩個孩子婚後住這邊吧，我手裡寬裕，打從琳琳滿月就著手給孩子存了錢，估摸著現在取出來可有不少一筆了。 既然現在不講究老一輩傳統的婚嫁那一套，咱也趕一回時髦誰都別太古板，我挺喜歡小羅這孩子，婚房你們也不用裝修了，等辦完婚禮讓兩個孩子直接來家裡住……」 ... 曉琳媽媽的話還沒說完，對面羅媽媽臉色大變，她已經坐不住了，搶過話頭就表態：「那可不行，結婚哪能住女方家裡，那樣的話豈不成了入贅叫人笑話。彩禮哪能不給，我剛剛也就說了個笑話，該給孩子的禮金還是不能少的。」 羅媽媽一轉眼就是兩個態度，這種當場自打自臉的操作還真是不常見，曉琳和小羅畢竟早已是成年人，將長輩們言語中的博弈看得一清二楚。 為了保住這門婚事小羅趕忙找機會插嘴，跟準丈母娘保證婚後一定對曉琳好，甚至脫口而出：「您要是喜歡我，結婚後住哪都行，琳琳去哪我去哪。」這可急壞了旁邊的羅媽媽，在兒子表態的時候張了幾次口都沒說出話。 席間的尷尬隨著聚餐的結束很快散去了，但通過這次「談判」曉琳對準婆婆有了新的看法，雖然兩家並沒有因為這點小事散了媒，可終歸說出的話不能收回，表達過的想法更難抹去。彩禮讓她看清了設了防的心，同時在自己心裡也有了數。 ... 生活中有個很有意思的現象，不講理的人往往理直氣壯。這並不全是因為那個不講理的人臉皮厚，多半是因為他們視野狹窄，無法站在更高的角度上顧全大局。 運用心理學可以對不講理之人的心理有這麼幾點的分析：首先他們認為自己非常講理，不講理的是對方。但他們無法自主地意識到每個人都有自己的軌跡和立場，單方面的想法難免片面。 其次，不講理的人為了維護自己的尊嚴，哪怕內心明知自己的做法不合理，仍舊一意孤行試圖用理直氣壯的氣場去壓倒對方，從而保住自己的尊嚴。這種人相比之下顯得尤為討厭。 最後，便是骨子裡的強勢，從始至終都不願意接受旁人的觀點，更不允許任何人對自己的想法進行反駁，這種理直氣壯者要麼位高權重，要麼心狠手辣，總歸他們清楚是非對錯，卻偏要讓自己「說話算數」。 今日話題：你怎麼看獨生子女們的婚姻？ 唯晨說：願你的生活 在遇到我的文字後 更加美好 感謝您的支持，喜歡請關注唯晨說。
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/MJAEjdB.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010838461
如有侵權，請來信告知，我們會立刻下架。
DMCA：dmca(at)kubonews.com
聯絡我們：contact(at)kubonews.com
大里體溫控制功能異常改善中醫診所大雅噁心治療有效中醫診所霧峰容易冒汗看什麼科
霧峰心跳異常看什麼科 大雅肩頸痠痛改善中醫診所 網路評比不錯的中醫診所豐原心悸看什麼科 龍井體溫控制功能異常看什麼科 很多人都在這中醫診所看好的南屯壓力大治療中醫 豐原頭暈改善中醫診所 治療效果不錯的中醫診所豐原常常睡不著或很早就醒來治療中醫 大里腎臟功能異常看什麼科 這間中醫診所很大推
留言列表
